МКОУ "Покровская СОШ"

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «Покровская средняя общеобразовательная школа»

Начальная школа в хуторе «Покровском» основана в 1920 году. В школе насчитывалось 27 учащихся и 2 учителя. Одна из которых, Тимощенко Надежда Ивановна, заведовала школой.

      В 1943 году Покровскую начальную школу, с количеством учащихся 130 человек, реорганизовали в семилетнюю. Директором была назначена Кузнецова Татьяна Тимофеевна, которая поработала на этой должности до 1956 года.

      В 1956 году директором Покровской средней школы был назначен Козырев Джамбат Каримович, который проработал на этой должности до 1961 года С 1961 года по 1966 года директором Покровской восьмилетней школы работал Соцкий Павел Фёдорович

     В 1966 году школа, с контингентом 322 ученика, реорганизуется в среднюю и директором назначается Минаев Ильмадин Анусович, который проработал в этой должности 47 лет. 

       В 2013 году на должность директора   Покровской средней образовательной школы была назначена Садулаева Марьян Вахарсултановна.

     Среди выпускников школы есть ученые: Гавриленко Константин Сергеевич – доктор медицинских наук, известный военврач; Могилин И.С. – доктор медицинских наук, ректор Якутского мединститута; Минаев О.М. – аспирант, известный в республике программист; Хункаров Р.С. – кандидат педагогических наук; Шахбазова Х.В. – кандидат филологических наук.

    Среди выпускников школы – врачи, педагоги, экономисты, агрономы, инженеры.

В школьном здании на первом этаже в удобном для посещения месте расположена столовая.

Помещение столовой включает:

• обеденный зал с раздаточной;
• производственные помещения;
• складские помещения (камера охлаждения для скоропортящихся продуктов, кладовые для сухих продуктов, овощей);
• перед входом в помещение столовой оборудовано  умывальниками;
• технические помещения.

 Горячие завтраки школьники получают во время перемен. График питания в школьной столовой разработан на основании расписания занятий, утвержден директором школы и вывешен на двери столовой.

Главной задачей школьной библиотеки как информационного центра является оказание помощи учащимся и учителям в учебном процессе.

Задачи библиотеки:
1. Формирование у школьников навыков независимого библиотечного пользователя: обучение пользованию носителями информации, поиску, отбору, активной гражданской позиции.
2. Совершенствование идеологической и идейно-воспитательной работы.
3. Способствовать привитию навыков здорового образа жизни.
4. Прививать любовь к книге, чтению: «Человек читающий - человек успешный».
5. Выявление информационных потребностей и удовлетворение запросов педагогических кадров школы в области новых информационных технологий.
6. Компьютерная каталогизация и обработка информационных средств (книг, учебников, периодических изданий).
7. Совершенствование новых информационных технологий с использованием ИКТ.

Направления деятельности библиотеки

1. Оказание методической консультационной помощи педагогам, учащимся, родителям в получении информации из библиотеки.
2. Создание условий для учителей в получении информации о педагогической и методической литературе, о новых средствах обучения.
3. Создание условий учащимся, учителям, родителям для чтения книг, периодики. Работы с компьютерными программами.
4. Формирование, комплектование и сохранность фонда.

Основные функции библиотеки
1.  Образовательная - поддерживать и обеспечивать образовательные цели, сформулированные в концепции школы и в школьной программе.
2. Информационная - предоставлять возможность использовать информацию вне зависимости от ее вида, формата, носителя.
3. Культурная - организовывать мероприятия, воспитывающие культурное и социальное самосознание, содействующие эмоциональному развитию учащихся.

Информация о питании и меню